Calle cuatro muy cerca de la esquina de la avenida cincuenta y tres , ciudad de La Plata. Allí se encuentra el Club Gimnasia y Esgrima La Plata, sede donde se practican deportes que integran chicos con capacidades diferentes. Gente que entra y sale constantemente, algunos a entrenar, otros simplemente a trabajar o abonar la cuota de socios.
De todas aquellas puertas que formaban el lugar, solo una es a la que nos dirigimos. Un pequeño cartel sobre el marco que dice Dirección de Deportes. Desde allí salió Martin Pujol, quien educadamente nos invitó a entrar presentándose como el Director de Deportes del club desde hace un año y medio. Un lugar rodeado de pizarras repletas de carteles y planillas. Un ropero de acero sobre el que brillan algunos trofeos acompañados de fotos. Sobre un mueble se puede observar una pava eléctrica y un equipo de música que dan la impresión de diversión a la hora de trabajar. Sobre uno de los dos escritorios, dentro de la oficina, pilas de papeles relacionados con cada uno de los deportes y quienes lo practican en el otro se puede ver una notebook y un teléfono fijo.
Se lo veía muy tranquilo, incluso interesado en lo que le fuéramos a preguntar. Pelo corto, no muy alto, vestido con un pantalón largo de buzo y una campera deportiva distintiva del club.
Un reloj nos acompaña con el ruido del movimiento de las agujas y momentos antes de comenzar con la entrevista Martin pide saber qué tipo de preguntas se le va a preguntar, mientras juega con su lapicera rasqueteándola contra el anillado de un cuaderno, se acomoda sobre su silla y así comienza la entrevista.
-¿Desde cuándo y cómo surgió esta iniciativa de incluir chicos con capacidades diferentes a los deportes del club?
-por lo menos desde que trabajo en el club hace seis, siete años siempre hubo chicos con capacidades diferentes , siempre se intentó y se trabajó de la forma que creemos más adecuada para incorporarlos.
-¿Surgió de parte de la comisión directiva, de los mismos chicos que formaban los equipos?
- es un lema del club de incorporar gente, no hacer discriminación de ningún tipo, siempre se tuvo en cuenta las posibilidades que tiene el club, y sobre todo la cantidad y la calidad de las
instalaciones para atender a todos.
-¿Qué sensación te genera ver a estos jóvenes luchar por una actividad que disfrutan?
-No, es bárbaro .Nosotros tuvimos el caso de Juan Andrés Aude, tenía un problema de Hipoacusia que era muy difícil para un deporte como el básquet donde se necesita mucho lo que es visión periférica, espacios reducidos y todo es una actividad complicada. Verlo desarrollarse y que con esas dificultades digamos que el tenia para ese deporte, la fue llevando adelante y hasta jugo en la primera del club. Un orgullo para el club.
-Por parte de quienes componen el club y los equipos, ¿cómo lo tomaron?
-Siempre fue todo conversado con los profesores de las distintas disciplinas, se conversa horarios o días o prácticas de conocimiento, de entrenamiento. Nosotros ahora tenemos chicos con capacidades diferentes en cuanto a aprendizaje, sobre todo limitaciones y los que son chicos se los fue llevando a horarios donde hay más tranquilidad y se podían desenvolver en la clase normalmente. Tranquilo para ellos mismos para no verse muy dificultados con respecto a los demás y que tengan una atención más personalizada de los profes.
Ese trabajo se lleva adelante previo a la incorporación de estos chicos, entonces uno ve y trata de ser la mejor manera con los tiempos y la atención necesaria para ese tipo de casos. Después bueno, en la medida en que ellos se van desenvolviendo de una buena manera, conocen el club, conocen el lugar, los compañeros se los incorpora directamente con el grupo normal de trabajo.
-¿Cómo acompañan las familias a estos chicos?
Hemos tenido todo tipo de caso. Los padres que realmente aceptan la condición de sus hijos y acompañan permanentemente al proceso y hemos tenido a los padres que acompañan al principio y después ya creen que está todo hecho y todo dado para que el chico se mueva en forma normal como los demás, y lógicamente algunos de estos chicos tiene algunas mesetas y no van acorde a los demás y se ha hecho una separación o vuelta al mismo nivel anterior y algunos no lo han tomado de la mejor manera.
-¿hubo algún problema dentro de los equipos que se haya presentado?
No, no, porque eso está controlado. Por eso está el trabajo previo con los profes, donde ellos los incorporan en lugares donde creen que están en condiciones y lo han charlado, lo hablan, sobre todo con los que van creciendo en edad .Los más chiquitos quizá no se dan cuenta o no dicen nada. La discriminación es de más de adultos, que por ahí de más chicos. No hemos tenido esos problemas entre compañeros, solamente esto que yo te comento de los padres, que a veces algunos no lo aceptan el inconveniente que tiene sus hijos entonces si nos presionan a los profesores y acá en la dirección de deportes. Como un club, si los tenemos que subir de categoría acorde a la edad cronológica y no biológica o de desarrollo.
-¿algún mensaje que quieras transmitir?
-Que la intención es tener las puertas abiertas, si tenemos muchas limitaciones en la infraestructura. Por ejemplo rampas de acceso, cuestión de escalones cosas peligrosas que tenemos para el caso de no videntes. También tenemos gimnasios arriba, que por escalera tan angosta no podríamos subir a un chico con discapacidad motora. Pero bueno, la intención esta, hemos hecho mejoras, y sí al club le interesa. Y si alguno puede atender a esa gente, bienvenido sea al deporte, es algo que le va a proveer de muchísimas satisfacciones y muchísimas experiencias que solo la actividad física te puede dar.
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